Peio Aguirre
Crítico de arte, comisario independiente y editor
Pilar Acón Segura
Coordinadora de la especialidad Diseño de Producto docente del departamento de proyectos
Marina Fernández Ramos
Docente del departamento de proyectos
Belén González Riaza
Jefa del departamento de relaciones internacionales. Docente del departamento de proyectos.
Eva Iszoro Zak
Docente del departamento de proyectos
Marta Pastor Estébanez
Coordinadora del Máster en Diseño de Espacios Comerciales y docente del departamento de proyectos
Marisa Gallén
Presidenta Associació València Capital del Diseny
Alba Armada
Docente del departamento de proyectos
José María Canalejas
Docente del departamento de materiales y tecnología
Pierluigi Cattermole
Docente especialista
José Miguel Celestino Mur
Vicedirector de la Escuela Superior de Diseño de Madrid
Ana Belén Rojo Ojados
Docente del departamento de cultura y gestión del diseño
Fernando Castro Flórez
Julia Oliet Palá
Coordinadora de la formación básica
José María Ribagorda Paniagua
Coordinador de la especialidad de diseño gráfico
Guadalupe Martín Herández
Coordinadora de la especialidad de diseño de interiores
Angelina Gallego Villegas
Coordinadora de la especialidad de diseño de moda
Estrella Juárez Millán
Coordinadora de la especialidad de diseño de producto
Adam Bresnick Hecht
Coordinador del Máster en diseño interactivo
Luis Conde Arranz
Coordinador del Máster en diseño interactivo
Temas
Tipo
Año
Cuarentena es siempre
Julia García Dotel
3º Diseño de Producto
Proyectos. Desarrollo e interacción
Docente: Óscar Beade Pereda
Recipiente diseñado durante el confinamiento de marzo-junio de 2020 provocado por la COVID19, destinado a albergar y contribuir al ciclo completo de crecimiento de una planta, desde su fase de semilla hasta convertirse en una planta joven. El recipiente permite observar todas las fases del ciclo, creando una medida de tiempo diferente a la habitual que tiene
como referencia las fases de desarrollo de la planta y que ayudará a desarrollar un vínculo entre la planta y la persona que la cuida. Una vez concluido el ciclo, el recipiente facilita y anima a plantar la planta un lugar fuera de casa.
Todas las fases se desarrollarán utilizando distintas partes del mismo recipiente diseñado, que variarán su función dependiendo del lugar en el que estén colocadas.
Se pretende que el usuario busque un nuevo emplazamiento fuera de su zona de confort, animando a salir de casa a gente que está asustada y le preocupa salir al exterior tras el confinamiento de tres meses provocado por la COVID19.
